目  录

文学研究

周敦颐的善恶观——云燕，1-4+24

《无主之作》:艺术对人性的铸造——赵儒侠，5-7+28

史学研究

宋代民间信仰探微——以岁时节令习俗为中心——王慧杰，薛志清，8-10+68

延安时期中国共产党“五一”纪念活动探究(1941-1947)——以《解放日报》为基础的考察——杨杰，俞祖华，11-15

经济学研究

基于K-means和主成分分析的京张体育文化旅游带冰雪运动旅游市场研究——王光军，王姣姣，赵小勇，等，16-19+88

山东冠县特色灵芝产业发展现状及对策——满洪法，张思光，20-24

基于IPA模型的张北县乡村旅游游客满意度提升研究——孟晓敏，王新钢，25-28

乡村振兴背景下推动农村现代化建设的路径探索——以安徽省肥西县为例——袁学华，陈东，29-30+45

城市更新项目市场化融资研究——杨滢，周甜甜，31-33+84

河北省特色地域文化和旅游产业融合创新问题探讨——余欣，任亮，安树伟，等，34-37

“一带一路”倡议在非洲传播分析——以泛非通讯社法语版报道为例——付诗，38-41+53

法学研究

基于中国特色法律体系的设区的市立法情况探研——丁玎，42-45

论审判权监督制约体系的再完善——杨雨蒙，46-48

生成式人工智能的数据保护及责任归属问题研究——以ChatGPT为视角展开——曾磊，董博儒，49-53

易地扶贫搬迁女性群体的社会融入探究——以城镇集中安置社区为例——刘升，54-56+98

思想政治工作研究

农村基层党组织治理能力现代化建设：价值、困境和进路——毕佳兴，胡雪萍，57-61+65

“四史”教育增强当代大学生国家认同感的逻辑内涵及实践路径——裴春燕，卢克寒，62-65

“躺平-内卷”危局与青年群体家国情怀培育——基于马克思劳动价值理论——叶泽权，陈丽云，66-68

中国式现代化融入马克思主义基本原理课教学的多维审视——姚修杰，魏小依，69-72

红色文化助推精神生活共同富裕的逻辑旨趣及实践理路——程宇航，张翱，刘德华，73-76

教育教学研究

基于代表作制度的学者学术水平评价及文献计量学指标参考价值探讨——李蓟龙，77-81

张家口市高校西藏班级管理模式的初探——姬静怡，龚致富，82-84

大别山红色文化融入思政教育的实践探究——从大别山地区高校视角——朱海霞，蒋钱英，85-88

基于大别山红色文化教育的校际联动机制构建——石志丹，89-91

基于智慧课堂的本科个性化教学模式研究——赵丽，杜昕，李海波，等，92-95

新工科背景下省属地方高校“双创”教育人才培养探究——刘蓓蓓，张辉，石树正，等，96-98

数据库技术“课程思政”教学探索与实践——以安徽国防科技职业学院为例——朱小娟，芮素文，马士君，99-101

工作坊模式下河北省高校数字媒体艺术专业复合型人才培养探析——以河北北方学院为例——张重阳，王永瑞，郝静，102-104

体育理念形成的理论渊源、逻辑脉络和实践路径——章晶晶，李鹏程，105-107

基础教育研究

基于问题导向的高中思想政治课深度教学策略探讨——朱琳琳，张剑英，108-110+113

高中语文阅读教学“主问题”设计优化策略探析——王星阳，冯学民，111-113

张家口市少年冰球运动发展提升策略——石强，赵久春，王玉镜，114-116

《宋玉辞赋“微讽”之风考辨》评介——郑华栋，117