目  录

文学研究

帝京书写与帝国建设——论唐太宗《帝京篇》的书写价值及意义——孙琳音，1-6+22

论杜甫诗歌中鱼意象的情感意蕴——贡静文，7-10+16

史学研究

辽朝耶律俨考——韩蕊，11-16

明代云南“盗贼”问题与地方改革——以《何文简疏议》为视角——高天，沈伶燕，17-22

抗战标语口号与晋察冀抗日根据地的社会动员——冯秀香，23-26

语言学研究

生态灾害主题话语构架分析——刘娲路，池丽霞，张彩贞，27-30

张家口方言入声字的文白异读——王芳，31-38

经济学研究

基于主成分分析法的中国各地区就业质量水平综合评价——陆懿轩，39-44

跨境电商海外仓的现状及对策分析——江华鹏，45-47+76

乡村振兴视域下河北省脱贫人口就业帮扶政策实施问题研究——张欣缘，许秀文，袁卉馥，48-52+69

论蔚县青砂器的保护与传承——史晨，刘洁，武淑萍，53-55

法学研究

人民法院司法政策听证制度构建探究——李诗濛，56-61

欧盟动物保护法律法规对中国的启示——李欣然，62-65

图书工作研究

河北省社会保险档案数字化建设现状及完善措施——杨青，宋凤轩，66-69

基于微信公众平台的医学图书馆服务实践研究——王媛媛，李雨霏，咸秀柔，等，70-72+83

教育教学研究

基于个性特质理论的健康个性培养个案分析——班秀萍，闫素霞，班瑞皎，等，73-76

校企合作模式下酒店管理专业人才培养模式研究——张杨，77-79+91

俄罗斯文学课程中思政元素的挖掘——赵新艺，80-83

高中思政课辨析式教学辨题设计策略初探——张显荣，贾耀忠，84-87

基于“大思政课”的“五位一体”育人体系研究——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例——李爱莉，88-91

药用植物学课程思政元素挖掘与教学实践——赵慧巧，卢年华，刘华，等，92-94+109

“课程思政”视域下体育教育专业课程教学改革研究——李文博，王光军，马昆，等，95-97+117

产教融合视域下高职院校家政人才培养策略研究——白雪玮，98-101

全球多元化视阈下中国传统音乐发展探析——刘泽洲，102-104

思想政治工作研究

“大思政课”视域下高校思政课实践教学模式及其保障机制研究——以河北建筑工程学院思政课实践教学探索为例——赵宝新，刘建军，朱思慧，等，105-109

红色文化融入大学生思想政治教育探析——王影，任亮，110-113

网络舆情对大学生思想政治教育的消极影响与应对措施——夏晓童，114-117