文学研究

唐传奇到宋话本中婚姻文化的嬗变——张润滋；1-3，16

论王以慜的集李商隐诗——李娜；4-8

黄佩华《杀牛坪》中的生态书写及其审美意识——谢洁妮；9-12

边缘人物的困境与救赎——创伤理论视角下的《织工马南传》解读——何兵，王一骏；13-16

史学研究

中国古代郎主称谓辨析——程麒；17-20，24

汉匈战争中匈奴的后勤保障——侯茁；21-24

皮诺切特时期圣地亚哥城市贫民住房运动研究(1973—1987)——李晓婷；25-29

王宠惠的对日外交思想及其实践——孙阳；30-34

元成宗为母建寺于五台山原因论析——胡世琦；35-37，42

北宋中前期皇子更名现象探析——武坤；38-42

论金哀宗用人得失——魏轩；43-46，54

语言学研究

晋语张家口方言副词“紧”的用法及语法化——张艳武；47-50

文化翻译视域下的《牡丹亭》英译——以汪榕培英译《牡丹亭》为例——魏梦溪；51-54

语义视角下“找X”的构式化探索——张淯虹；55-58，98

法学研究

高空抛物入刑的实质考量——李稳；59-63

交通肇事罪司法解释中“事故责任”之性质与认定——刘蓝璟；64-67，73

经济学研究

安徽省技术创新、研发投入与经济增长的关系研究——朱梦云；68-73

产业结构升级对绿色经济高质量发展影响的实证研究——刘蕾，纪佳琪，范浩阳；74-79，89

风险投资对高新技术企业创新能力及生产效率的影响——熊晓丽；80-85，102

坚持文化自信背景下沿海城市文化事业与文化产业融合发展研究——范成博；86-89

教育教学研究

对外汉语教学法课程混合式教学模式探研——王丹，吉晓光；90-92

新时代高校党建工作与思想政治教育协同育人模式研究——张勇，郭亚玲，李琳；93-95

行政管理学“课程思政”建设路径和措施研究——田晓景，王馨玮；96-98

基于“互联网+”的生态化学习空间实现途径研究——以C程序设计课程为例——武晓琴，徐喆，于志婷，杜华；99-102

心理结构模型视角下的犯罪心理学课程改革探索——刘建辉，董莎莎，管西婷；103-106，114

基于元素养培养的本科生信息检索课程教学改革——以河北北方学院为例——霍艳花，张晓光，金璐；107-111

基础教育研究

地方建筑遗产资源融入中学美术教学探究——苏红利，彭湘轩；112-114

高中英语课后作业设计现状分析及策略——以蔚县第一中学为例——张利红，王珍；115-117